Cabaran Sistem Pendidikan Di Malaysia Dalam Arus Globalisasi

Dr hasnah berkata dalam bidang pendidikan globalisasi membawa impak dan perubahan besar sama ada menerusi kurikulum pendidikan serta sistem pendidikan itu sendiri.

Cabaran sistem pendidikan di malaysia dalam arus globalisasi. Guru perlu memantapkan diri dengan kelulusan atau ilmu setara dengan era globalisasi yang dihadapi. Antara cabaran yang dihadapi oleh guru ialah peningkatan perkembangan profesionalisme. Usaha yang dilihat menerusi cabaran globalisasi dalam perkembangan profesionalisme keguruan ialah dapat meningkatkan kualiti guru sama ada dari segi kelayakan akademik kepakaran dalam pengajaran kualiti professional dan kualiti personal atau kepimpinan guru dalam organisasi sekolah dan masyarakat meluaskan pengetahuan guru bersifat global kemahiran ict dan interaksi global membolehkan guru. Menurutnya arus globalisasi meletakkan sistem pendidikan itu sebagai penanda aras kemajuan sesebuah negara dan jika gagal mencapai kualitinya sistem berkenaan dikhuatiri tidak mampu bersaing dengan negara lain.

Cabaran cabaran yang dihadapi adalah seperti berikut. Kesan globalisasi kepada pendidikan telah mencabar proses pelaksanaan sistem pendidikan di malaysia kerana kita perlu menyesuaikan diri dan mengikuti trend di seluruh dunia supaya dapat bersaing di peringkat antarabangsa. Rakyat didahulukan pencapaian diutamakan rakyat malaysia perlulah disediakan dengan kriteria globalisasi dan cabaran pendidikan kerana kemajuan dan pembangunan sesebuah negara bermula dari pendidikan. Impak erainfotek ke atas sistem pendidikan dalam usaha menjadikan malaysia sebuah negara maju dunia peranan sistem pendidikan adalah arnat kritikal sekali lni disebabkan sebelum negara mampu mencapai taraf dunia sistem.

Perisisan baru diapalikassikan iaitu school management. Hallinger 1998 menegaskan globalisasi telah mendorong berlakunya anjakan paradigma yang amat ketara di kebanyakan negara dalam konteks untuk mencari makna terhadap kualiti pendidikan dan juga kurikulum yang ditawarkan. Diperlukan bagi membolehkan mereka menyertai dengan berkesan arus globalisasi dunia wan mohd zahid nordin 1995. Era globalisasi meletakkan malaysia berhadapan dengan pelbagai cabaran.

Selain itu malaysia tidak dapat mengelak daripada menghadapi cabaran tersebut sebagai kesan daripada arus globalisasi. Untuk menjadi sebuah negara membangun sepenuhnya malaysia perlu meningkatkan daya saing dan meningkatkan kualiti pendidikan bertaraf dunia. Dalam arena globalisai ini pendidikan memainkan peranan penting dalam menjadi ejen pelaksanaan pelan tindakkan globalisasi yang dirancang. Globalisasi dan cabaran pendidikan di malaysia globalization and educational challenges in malaysia.

Globalisasi dan cabaran pendidikan di malaysia cabaran 2 inovasi dalam pelaksanaan kurikulum pengurusan mendidikan mengalami transformasi yang radikal dari segi pengunaan teknologi telekomunikasi dan pengkomputeran.