Kaedah Pemerhatian Dalam Kajian
Pelbagai kaedah ini adalah untuk memastikan maklumat yang diperolehi adalah betul dan tepat.
Kaedah pemerhatian dalam kajian. Pemerhatian pemerhatian yang digunakan ialah pemerhatian turut serta. Kaedah pengumpulan data ini dilakukan pada sumber data yang sama berulang kali dalam jangka waktu yang lama. Data di analisis melalui skrip temu bual yang melibatkan 2 orang informen. Pemerhatian kelas dan temu bual dapat membekalkan informasi yang lebih mendalam daripada soal selidik.
Menurut merriam 2002 pemerhatian adalah cara terbaik untuk mengumpul data asal first hand encounter. Ini adalah kaedah penyelidikan pemerhatian yang berlangsung selama beberapa tahun dan dalam beberapa kes boleh berlangsung selama beberapa dekad. Van rensburg 2007 mengatakan kaedah kualitatif telah mengalami satu paradigma dalam bidang pendidikan pada tahun 60 an. Maklumat yang diperoleh daripada pemerhatian sama ada dijangka atau tidak boleh menjadi bahan rujukan penting dalam kajian.
Kaedah pemerhatian ini banyak digunakan dalam bidang sains tulen yang menjalankan kajian dalam makmal sains dan bidang sains sosial biasanya ciri ciri yang ingin diperhati adalah sangat halus dan terperinci dan ini menjadikan keputusan yang dibuat lebih tepat. Selain itu pengkaji melakukan pemerhatian di lokasi kajian untuk mendapatkan maklumat. Pengajaran berfikir secara kritis di bilik makmal fizik pemerhatian tidak berstruktur. Kaedah kajian kajian ini merupakan satu kajian kes yang berbentuk kualitatif yang menggunakan kaedah pemerhatian dalam proses pengumpulan data.
Kebaikan kaedah pemerhatian pemerhatian terhadap sampel sampel kajian adalah lebih terperinci jelas teliti dan tepat dan ini akan menyumbang kepada dapatan kajian yang lebih sah serta boleh dipercayai. Maklumat diperolehi secara langsung oleh penyelidik. Matlamat kaedah pengumpulan data ini adalah untuk mencari korelasi melalui. Biasanya ciri ciri yang ingin diperhati adalah sangat halus dan terperinci dan ini menjadikan keputusan yang dibuat lebih tepat.
Pengkaji menyediakan 12 soalan untuk di temu bual oleh pengkaji. Kaedah pemerhatian 2 1 kaedah pemerhatian. Kajian tindakan dalam pendidikan menjadi satu perkembangan penting yang memberi alternatif penyelidikan kepada pendidik. Sebelum tahun 60 an kaedah kajian yang dominan dalam bidang pendidikan ialah kajian kuantitatif.
Kaedah tersebut ialah perbincangan kumpulan pemerhatian temubual bancian menyediakan borang soal selidik fotografi dan beberapa bahan rujukan. Kaedah terawal dalam penyelidikan kaedah digunakan bagi kajian berbentuk ujikaji diskriptif dan historikal. Kaedah kajian yang digunakan ialah temu bual pemerhatian dan rujukan perpustakaan.