Sistem Pendidikan Formal Semasa Penjajahan British

4 markah b jelaskan perkembangan pendidikan inggeris di tanah melayu semasa penjajahan british.

Sistem pendidikan formal semasa penjajahan british. 3 0 sistem pendidikan semasa penjajahan british 3 1 perkembangan sekolah vernakular melayu 1786 1941 sistem sekolah vernakular hanya diperkenalkan mulai dari pertengahan kurun ke 19 apabila kerajaan british mula mengambil perhatian terhadap pendidikan di negeri negeri selat. Fasa 1 sebelum zaman kolonialisme british sistem pendidikan negara kita telah wujud sejak zaman kegemilangan empayar melaka lagi. Sistem pendidikan ketika zaman pemerintahan british sehingga tanah melayu merdeka pada dasarnya sejarah pendidikan di tanah. Apabila british mengambil pulau pinang dan singapura daripada raja raja melayu serta daripada belanda dan seterusnya campur tangan di negeri negeri tanah melayu mereka mula memperkenalkan empat jenis sistem pendidikan iaitu sekolah vernakular melayu vernakular cina vernakular india dan sekolah inggeris.

Aliran aliran pendidikan di negara kita pada ketika ini kelihatan agak huru hara kerana kita masih mewarisi dan meneruskan sistem yang diperkenalkan british semasa zaman penjajahan mereka. Selepas kedatangan british sistem pendidikan semakin berkembang. Pendidikan sebelum kedatangan british banyak dipengaruhi oleh adat resam dan budaya masyarakat setempat. Sistem pendidikan yang telah wujud pada zaman pemerintahan inggeris telah memberi kesan dalam mewujudkan polarisasi di tanah melayu hal ini kerana dasar british yang telah membuat pemisahan kaum terutamanya dalam aspek pendidikan telah mewujudkan polarisasi di tanah.

Sebelum kedatangan british pendidikan merupakan satu keistimewaan khas bagi golongan bangsawan dan tidak ada format yang tetap merangka sistem pendidikan di negara kita. Namun begitu corak pendidikan ketika ini adalah berbentuk tidak formal. Pendidikan tradisional ini lazimnya diajar oleh ahli agama atau ibu bapa kanak kanak dalam membentuk perkembangan mereka. Pendidikan pada zaman ini terbahagi kepada lima iaitu.

Semasa merdeka sistem pendidikan sebelum merdeka 1400 1956 dalam sistem pendidikan bagi tempoh ini ia dibahagikan kepada dua fasa iaitu sebelum zaman kolonialisme british dan semasa zaman kolonialisme british. Sebelum perang dunia ke 2 terdapat empat sistem persekolahan di zaman british iaitu sekolah melayu cina tamil dan inggeris yang mempunyai ciri ciri tertentu dan lebih mencerminkan unsur unsur perkauman. Melayu telah bermula sejak abad ke 14 lagi. Menurut sufean hussin 1996 kegagalan pendidikan untuk berfungsi bagi membasmikemiskinan pada era penjajahan disebabkan kurang kesedaran masyarakat melayu ketika ituperihal kepentingan celik huruf dan pendidikan disebabkan oleh dasar pendidikan penjajah selain itu tiada sistem pengangkutan yang baik dan kesempitan pemikiran orang melayu ketikaitu menyatakan bahawa hala tuju sekolah sekolah.