Teori Fungsionalisme Dalam Pendidikan
Oleh pak guru diposting pada 27 agustus 2020.
Teori fungsionalisme dalam pendidikan. Teori teori tersebut bukan bagian yang terpisah tapi menyatu ke dalam jaringan teori yang lebih luas. Teori fungsionalisme struktural robert k. Teori teori tersebut cukup abstrak untuk untuk menangani bidang yang berbeda dari prilaku social dan struktur social dan karenanya teori tersebut melebihi deskrispi atau general empiris. Teori ini sering disebut sebagai perspektif fungsionalisme yang diciptakan oleh emile durkheim.
Aliran ini menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar. Dalam khsanah ilmu antropologi dan ilmu sosial umumnya teori fungsionalisme yang dirintis oleh bronislaw malinowski 1884 1942 merupakan teori klasik yang begitu berpengaruh pada awal perkembangan ilmu antropologi pada abad ke 19. Teori fungsionalisme melihat aspek pendidikan dalam skop yang luas iaitu menghubungkan pendidikan dengan keseluruhan masyarakat iaitu menghubungkan sekolah kepada keperluan keperluan masyarakat. Pengertian masalah sosial pada dasarnya permasalahan yang terjadi di dalam masyarakat tersebut terjadi disebabkan karna adanya hubungan timbal balik yang terjadi oleh karna adanya proses interaksi sosial.
2 istilah struktural fungsional dalam teorinya menekankan pada keteraturan orde. Merton adalah menekankan kepada keteraturan order dan mengabaikan konflik dan perubahan perubahan dalam masyarakat. Durkheim banyak belajar tentang tatanan sosial dan bagaimana orang dapat hidup dalam harmoni. Menurut teori fungsionalisme pendidikan berfungsi untuk merekrut dan menempatkan manusia dalam kedudukan yang pelbagai dalam masyarakat berdasarkan kepakaran bakat dan kebolehan masing masing.
Istilah teori struktural fungsional dikenal juga dengan teori fungsionalisme dan fungsionalisme struktural. Doc definisi dan konsep teori fungsionalisme nilo. Dalam teori ini masyarakat dipandang sebagai suatu system social social system yang terdiri dari bagian bagian yang saling berkaitan dan menyatu dalam keseimbangan. Aplikasi teori fungsionalistik dalam pembelajaran.
Aliran psikologi belajar yang sangat besar pengaruhnya terhadap arah pengembangan teori dan praktek pendidikan dan pembelajaran hingga kini adalah aliran fungsinonalistik. Teori fungsionalisme dalam pembelajaran.