Teori Perkembangan Bahasa Kanak Kanak Chomsky

Teori ini dipelopori oleh noam chomsky pada awal tahun 1960 an sebagai bantahan terhadap teori belajar bahasa yang dilontarkan oleh kaum behaviorisme tersebut.

Teori perkembangan bahasa kanak kanak chomsky. Perkembangan bahasa menurut pandangan chomsky. Menekankan kepada proses perkembangan pemikiran kanak kanak. Noam chomsky berkesimpulan bahwa teori behaviorisme tidak mampu menjelaskan proses pemerolehan bahasa dan kompetensi linguistiknya. Beliau turut menyatakan bahawa kanak kanak telah dilahirkan dengan alat penguasaan bahasa atau lad.

Profil avram noam chomsky nama lengkap. N chomsky salah seorang pelopor teori ini berpendapat bahawa manusia dilahirkan bersama peranti pemerolehan bahasa. Noam chomsky 1972 bapak dari teori psikolinguistik perkembangan mengemukakan hipotesa bahwa anak anak memiliki pembawaaan kemampuan untuk mempelajari sebuah bahasa baru. Teori perkembangan bahasa chomsky menurut naom chomsky 1957 seperti yang dinyatakan oleh haliza hamzah 2009 menyatakan bahawa setiap individu telah diprogramkan secara genetik untuk belajar bahasa.

Perkembangan teori ini oleh chomsky memulakan satu bidang baru iaitu bidang psikolinguistik kajian mengenai psikologi bahasa. Ini telah menjadi polariti kontroveri linguitik engit yang dimulakan etengah abad yang lalu oleh. Makalah presentasi mata kuliah perkembangan belajar peserta didik ii perkembangan bahasa teori chomsky oleh. Menurut teori noam chomsky proses akuisisi bahasa hanya terjadi jika anak menyimpulkan norma norma tersirat bahasa seperti pengertian struktur sintaksis atau tata bahasa.

Adakah kanak kanak dilahirkan dengan intak bahaa univeral berkod boleh dikatakan dalam dna mereka jadi belajar untuk bercakap dan menuli adalah hanya menyeuaikan butiran bahaa mereka dalam corak ini. Menurut teori ini bahasa ialah aktiviti mental yang merupakan kebolehan semulajadi manusia. Selasa 17 april 2012 published by my self. 3 4 3 teori semantik kognitif.

Sebelum chomsky dikenal kebanyakan orang percaya kepada temuan teori belajar bahasa bahwa brown yang disebut gudang penyimpanan anak anak mengimitasi orang lain dan memperoleh sejumlah besar kalimat yang mereka simpan di kepala mereka. Menurut lad language acquistion device adalah sebuah skill dalam arti dalam diri anak anak yang memungkinkan untuk memahami aturan aturan berbicara dan memanfaatkannya. Atau adalah pemerolehan bahaa proe pembelajaran dan pemikiran yang lebih komplek dan halu.